SELAMAT DATANG DI WEBSITE
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALUKU
Assalamualaikum wa rahmatullah wa barakatuh.
Selamat datang di website resmi Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Maluku. Website ini dirancang sebagai media berbagi informasi dan sebagai ruang interaksi bagi masyarakat, terutama para Civitas Akademika di lingkungan Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Maluku. Diharapkan website Program Studi Pendidikan Matematika mampu menjadi sarana komunikasi dan publikasi yang akurat, transparan, dan akuntabel, serta menjadi sarana layanan yang berkualitas dan prima kepada publik.
Selamat bergabung dan menjadi keluarga besar Prodi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Maluku
Wassalamu'alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh.
Dalam rangka melengkapi wadah pendidikan yang dikelola Muhamadiyah, maka sejak tahun 2015 telah dirintis berdirinya Perguruan Tinggi Universitas Muhammadiyah Maluku (UNIMKU). Usaha tersebut akhirnya membuahkan hasil pada tahun 2020 mendapatkan izin operasional dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Republik Indonesia Nomor : 1189/M/2020 tanggal SK pendirian 30 Desember 2020 untuk menyelenggarakan Program Studi S-1 Program Studi Pendidikan Matematika.
Program Studi Pendidikan Matematika pada bulan juli tahun 2021 telah melaksanakan penerimaan mahasiswa baru, dan proses perkuliahan perdana pada bulan Agustus 2021 sampai sekarang ini, dengan berkegiatan Akademik di Kampus Wara yang beralamat di Jalan K.H. Ahmad Dahlan, Kampus Wara – Air Kuning, Batu Merah, Ambon 97128.
Menjadi Program Studi Yang Unggul, Terpercaya, Kreatif Dalam Bidang Pendidikan Matematika, Teknologi, Seni Dan Budaya Yang Bersendikan Nilai-nilai Keislaman Yang mampu Bersaing Secara Global Pada tahun 2045
(1) Menyelenggarakan fungsi pendidikan dan pengajaran untuk mempersiapkan lulusan yang kompeten dalam bidang pendidikan matematika, teknologi dan seni bersendikan keislaman dan mempunyai daya saing yang tinggi dengan masa studi tepat waktu.
(2) Menyelenggarakan penelitian yang inovatif dalam bidang pendidikan matematika.
(3) Melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai implementasi hasil penelitian dan kajian ilmiah serta mempublikasikan hasilnya, dan
(4) Menjalin kerjasama dengan institusi lain dalam meningkatkan mutu pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat
(1) Menghasilkan lulusan yang kompeten dalam bidang pendidikan matematika, teknologi dan seni bersendikan keislaman serta mempunyai daya saing yang tinggi dengan masa studi tepat waktu.
(2) Menghasilkan penelitian yang inovatif dalam bidang pendidikan matematika.
(3) Terlaksananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai implementasi hasil penelitian dan kajian ilmiah.
(4) Terpublikasinya hasil penelitian melalui media cetak maupun online, serta terlaksananya penerapan teknologi inovatif bagi masyarakat, dan
(5) Menjalin kerjasma secara berkelanjutan dengan institusi lain, stakeholder, dan alumni di bidang Tridarma perguruan tinggi
Jadwal kegiatan akademik UNIMKU secara umum dapat dilihat pada Kalender Akademik, yang dapat menjadi panduan bagi mahasiswa selama menempuh pendidikan di UNIMKU. (Klik pada Tahun untuk melihat)
Kurikulum ps pendidikan matematika disusun secara koheren yakni, visi keilmuan dan tujuan PS mengacu pada visi, misi Unimku dan Fakultas. Keseluruhan aspek yang termuat dalam kurikulum mendukung ketercapaian misi Unimku. Hal ini tampak pada Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi Pendidikan Matematika UNIMKU yang ditetapkan mengacu pada jenjang kualifikasi KKNI dan SN-Dikti. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) terdiri dari unsur sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus dan penguasaan pengetahuan. Unsur sikap dan keterampilan umum mengacu pada SN-Dikti sebagai standar minimal dan ditambah dengan penciri Program Studi Pendidikan Matematika yaitu lulusan yang dalam setiap aktivitasnya selalu berlandaskan nilai-nilai Islam yang relevan dengan visi dan misi Unimku. Capaian pembelajaran yang terdiri dari aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan dirumuskan untuk membentuk profil lulusan yang sesuai dengan bidang keahlian. Selanjutnya bahan kajian dan mata kuliah ditentukan berdasarkan rumusan capaian pembelajaran, serta pemilihan model dan metode pembelajaran yang tertuang dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dengan mempertimbangkan ketercapaian profil lulusan. Kurikulum PS Pendidikan Matematika disusun dengan mempertimbangkan kebutuhan masyarakat sesuai dengan kemutakhiran teknologi.
1. Asria Ratau, M.Pd - 2021
"TINJAUAN TENTANG PROSES BERPIKIR ALGORITMIK SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN KUADRAT SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 AMBON"
(Jurnal Horizon Pendidikan) Link
2. Halima Bugis, M.Pd - 2021
"KOMPARASI PAIKEM GEMBROT DAN KONVENSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA PESERTA DIDIK PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII MTs NEGERI KEBUN CENGKEH AMBON"
(Jurnal Horizon Pendidikan) Link
3. Arien Sayang, M.Pd & Ahmad Alwi, M.Pd - 2021
"PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP KATOLIK AMBON YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI"
(Jurnal Horizon Pendidikan) Link
4. Ahmad Alwi, M.Pd - 2022
"PENGARUH KECERDASAN GANDA (MULTIPLE INTELLIGENCE) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 SALAHUTU"
(Jurnal Horizon Pendidikan) Link
5. Ahmad Salatalohy, M.Pd - 2022
"PROSES BERPIKIR MAHASISWA DALAM MENGHITUNG LUAS DAERAH MENGGUNAKAN KONSEP INTEGRAL TENTU"
(Jurnal Horizon Pendidikan) Link
6. Ismail Borut, M.Pd - 2022
"PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PESERTA DIDIK DI SMA MUHAMMADIYAH AMBON"
(Jurnal Horizon Pendidikan) Link
1. Halimah Bugis, M.Pd, Asria Ratau, M.Pd, Ahmad Salatalohy, M.Pd, Sarifa, Nurmin Wagola - 2023
"EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIMES GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN PENDEKATAN REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MATEMATIKA SISWA DI KELAS VII SMP CENDEKIA AMBON"
(Jurnal Pembelajaran Sigma) Link
A. TEMA KEGIATAN LOMBA CERDAS CERMAT :
“Mendorong Semangat Belajar Dan Kompetitif Siswa SD/MI 19 Dusun Kabupaten Seram Bagian Barat”
Melalui lomba cerdas cermat SD/MI kita dorong semangat belajar dan kompetitif siswa SD/MI guna menciptakan generasi emas yang berkualitas dalam pendidikan.
B. TUJUAN KEGIATAN :
Tujuan yang akan dicapai setelah mengikuti kegiatan ini
1. Mengerti dan memahami materi
2. Menumbuhkan sikap percaya diri dan sikap berani
3. Menumbuhkan semangat kompetitif para siswa
4. Menyalurkan kreatifitas dan imajinasi para siswa
5. Menjalin kebersamaan sesama sekolah di 19 Dusun Kabupaten Seram Bagian Barat
6. Pemetaan kualitas pendidikan SD/MI untuk 19 Dusun Kabupaten Seram Bagian Barat
C. WAKTU PELAKSANAAN
Hari Sabtu, Tanggal 8 Januari 2022 Waktu 09.00 S/D selesai, Tempat MTs Muhammadiyah Kambelu
D. BENTUK KEGIATAN
Dalam cerdas cermat dilaksanakan bentuk-bentuk kegiatan sebagai berikut:
1. Briefing Peserta
2. Pembukaan Lomba Cerdas Cermat
3. Lomba Cerdas Cermat meliputi mata pelajaran yaitu:
➢ Matematika
➢ Bahasa Indonesia
➢ IPA Terpadu
➢ IPS Terpadu
➢ Pengumuman pemenang
➢ Pembagian hadiah
4. Penutup
E. PESERTA
Peserta Lomba Cerdas Cermat (LCC) ini adalah seluruh SD/MI 19 Dusun Desa Luhu Kabupaten Seram Bagian Barat.
D. DOKUMENTASI
Kegiatan PKM 01 dapat disaksikan pada LINK ini.
A. TEMA KEGIATAN LOMBA CERDAS CERMAT
“Mewujudkan Generasi Emas Yang Unggul, Kompetitif, Cerdas Dan Berkarater"
Melalui lomba cerdas cermat SD/MI kita dorong semangat belajar dan kompetitif siswa dan pembentukan karakter di tingkat SMP/MTs 19 Dusun, Desa Luhu, Kabupaten Seram Bagian Barat, guna menciptakan generasi emas yang berkualitas dalam pendidikan.
B. TUJUAN KEGIATAN
Tujuan yang akan dicapai setelah mengikuti kegiatan ini
1. Mengerti dan memahami materi
2. Menumbuhkan sikap percaya diri dan sikap berani
3. Menumbuhkan semangat kompetitif para siswa
4. Menyalurkan kreatifitas dan imajinasi para siswa
5. Menjalin kebersamaan sesama sekolah di 19 Dusun Kabupaten Seram Bagian Barat
6. Pemetaan kualitas pendidikan di tingkat SMP/MTs untuk 19 Dusun Kabupaten Seram Bagian Barat.
C. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN
Adapun kegiatan ini akan dilaksanakan pada :
Hari Sabtu Tanggal 26 Maret 2022, Waktu 08.00 S/D selesai, Tempat Aula SMA Muhammadiyah Limboro
D. BENTUK KEGIATAN
Dalam cerdas cermat dilaksanakan bentuk-bentuk kegiatan sebagai berikut:
1. Briefing Peserta
2. Pembukaan Lomba Cerdas Cermat
3. Lomba Cerdas Cermat meliputi mata pelajaran yaitu:
a. Matematika
b. Bahasa Indonesia
c. IPA Terpadu
d. Bahasa Inggris
e. Pengumuman pemenang
f. Pembagian hadiah
4. Penutup
E. PESERTA
Peserta Lomba Cerdas Cermat (LCC) ini adalah seluruh sekolah Tingkat SMP/MTs 19 Dusun Desa Luhu Kabupaten Seram Bagian Barat.
F. DOKUMENTASI KEGIATAN
A. TEMA KEGIATAN
"PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMA MUHAMMADIYAH AMBON"
B. TUJUAN KEGIATAN
1. Menanamkan pendidikan karakter peserta didik
2. Mengaplikasikan ilmu para dosen PS Pendidikan Matematika kepada masyarakat
C. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN
Adapun kegiatan ini akan dilaksanakan pada :
Hari Kamis Tanggal 02 Februari 2022, Waktu 08.00 S/D selesai, Tempat Aula SMA Muhammadiyah Ambon
D. PESERTA
Peserta yang mengikuti kegiatan ini adalah seluruh siswa SMA Muhammadiyah Ambon
E. METODE
a. Mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berhubungan dengan karakter peserta didik di SMA Muhammadiyah Ambon
b. Memberikan penyulusahan/sosialisasi kepada peserta didik di SMA Muhammadiyah Ambon betapa pentingnya karakter agar nantinya dapat melangsungkan aktivitas produktif di masyarakat serta berguna bagi agama bangsa dan negara.
F. PELAKSANAAN
Langkah yang dilakukan dalam program ini adalah penyuluhan/sosialisasi pentingnya penanaman karakter bagi pesrta didik di SMA Muhammadiyah Ambon dengan output yang diharapkan yakni terbentuknya karakter tangguh peserta didik, menghargai serta menghormati guru dan orang tua, bertanggungjawab, inovatif, jujur,disiplin, suka bekerja keras dan cinta terhadap tanah air.
G. RENCANA KEBERLANJUTAN PROGRAM
Keberlanjutan dari program pengabdian masyarakat melalui penyuluhan/sosialisasi ini adalah proses pendampingan yang akan dilakukan oleh pelaksana program melalui kegiatan kurikuler maupun kegiatan ekstrakurikuler di SMA Muhammadiyah Ambon.
H. HASIL YANG DICAPAI
Mengacu pada target, luaran serta tujuan kegiatan ini, seiring dengan telah dilaksanakan kegiatan pengabdian yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik SMA Muhammadiyah Ambon tentang pentingnya karakter dalam menyikapi dan melanjutkan aktivitas kehidupan di masa yang akan datang. Adapun hasil yang telah dicapai dari pelaksanaan pengabdian tersebut adalah :
1. Meningkatnya pemahaman peserta didik SMA Muhammadiyah Ambon tentang karakter, yang menjadi pedoman mereka dalam melangsungkan aktivitas di masa yang akan datang.
2. Meningkatnya kesadaran peserta didik SMA Muhammadiyah Ambon tentang pentingnya perilaku terpuji guna keberlangsungan aktivitas hidup di masa yang akan datang.
